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Apprendre à tout âge, de chaque opportunité, c'est possible, c'est souhaitable

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L'instruction débute à l'école et nous accompagne toute la vie

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L'éducation se développe en famille, à la maison, avec les parents, les proches, les intimes

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Les études renforcent notre capacité à comprendre et investir le monde de manière éclairée, responsable, libre et autonome

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Notre monde est devenu hybride, à la fois réel, un espace physique et virtuel, cyberespace

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MetaCitoyen®

MetaCitoyen® est un concept d'enseignement d'une nouvelle forme de citoyenneté (Kolesnikov 2014).

Parce que la réalité de la société dans laquelle vivent les individus au 21ème siècle ( monde hybride : réel + virtuel ) diffère de celle où les bases de la citoyenneté « moderne » ont pris racine à l'époque des « Lumières », il devient impératif de revoir d'une part la définition de la citoyenneté et d'autre part les moyens de s'approprier les compétences et savoirs nécessaires à l'acquisition de cette nouvelle forme de citoyenneté.

Ce que nous faisons

Dans un monde devenu hybride, nous concevons de nouveaux curricula en vue de développer des compétences et connaissances nécessaires au développement personnel.

Nous focalisons notre enseignement sur la citoyenneté et notamment en adéquation avec le "Parcours citoyen" tel que préconisé dans les textes officiels de l’Éducation Nationale.

"De l'école au lycée, le parcours citoyen vise à la construction, par l'élève, d'un jugement moral et civique, à l'acquisition d'un esprit critique et d'une culture de l'engagement. La circulaire du 23 juin 2016 en précise les grands objectifs ainsi que les modalités de pilotage et de mise en œuvre.

PRÉCISION

La citoyenneté est un terme polysémique (plusieurs sens). Ce n'est pas la seule appartenance à un état ou une nation. C'est avant tout la capacité de l'individu à devenir libre"libre" parce que"éclairé", libre parce qu'"autonome" dans sa capacité de réfléchir, libre parce qu'"indépendant" de toute influence extérieure.

Libre de cette liberté dont on ne peut plus déposséder celui qui l'a acquise ...

Notre approche MetaCitoyen® prend appui sur une citoyenneté « sans frontière » ou plutôt « delà des frontières ». Elle est le lien entre la conception moderne originelle de Condorcet, d'une citoyenneté « éclairée » et l'approche contemporaine européenne, notamment de l'UNESCO, d'une citoyenneté « responsable » et « active » en vue de deux objectifs principaux, l'un politique et l'autre social.

Nous intervenons pour l'ensemble des acteurs de l'éducation, de l'instruction ou de la formation tout au long de la vie, coaching et programmes individualisés.

Curricula

Éclectiques

Nous développons des curricula complets, basés sur des modules d'apprentissage, eux-mêmes basés sur des cours dans les disciplines choisies.

Modules

Réutilisables

Chaque curriculum est composé de modules de différentes disciplines. Nous développons ces modules pluridisciplinaires pour les intégrer dans les curricula.

Blockchain

Eco-responsable

L'ensemble des composantes de chaque cursus est inscrit dans une blockchain (de type écoresponsable) certifiant les compétences acquises et en pérennisant la preuve infalsifiable.

Exemples de Cours

Dans le cadre du CESC (Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté)

Cyber-violence

Cyber-violence

Cyberespace et violence scolaire Niveau : débutant Durée : 4h Nb de séances : 6 (x40min) Détails...
Identité et avatars

Identité et avatars

Responsabilité - personnelle et celle de ses avatars Niveau : débutant Durée : 4h Nb de séances :...
Ecosystème

Ecosystème

Ecosystème et durabilité Niveau : débutant Durée : 4h Nb de séances : 6 (x40min) Détails du...

Résultats Probants

Quelques indicateurs (non exhaustifs)

Qualitatifs - amélioration de quelques compétences
Autonomie
Indépendance
Initiative
Quantitatifs - déploiement curricula et modules
+
Curricula
+
Cours
+
Hrs de cours
+
Apprenants

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MetaCitoyen®

Localisation:
85 avenue Charles de Gaulle
92200 Neuilly-sur-Seine
FRANCE

Horaires

Heures ouverture:
Lundi - Vendredi
09:00 - 18:00

Informations